Podczas wizyty przygotowaliśmy wydarzenia zarówno szkoleniowe jak i kulturowe chcąc pokazać naszą szkołę, miasto i region. Postaraliśmy się również o wizyty u lokalnych pracodawców w celu pokazania jak praktyki są organizowane na terenie kraju i omówić z pracodawcami wspólne strategie w przygotowaniu uczniów do przyszłej pracy, ale również do odbywania staży zagranicznych. 

W zakresie programu kulturowego odwiedziliśmy Muzeum Śląskie w Katowicach z wystawą poświęconą naszemu regionowi na przestrzeni wieków – pomogło to naszemu gościowi zaznajomić się z naszym regionem oraz poznać nasze tradycje i kulturę. Kolejny dzień zorganizowany na życzenie gościa – trudna lekcja historii – wizyta w Muzeum Auschwitz-Birkenau. Trudno powiedzieć o pozytywnym odbiorze tego miejsca, ale jest to również część naszej historii chociaż bardzo bolesnej. Uczestnicy stażu wcielili się również w rolę przewodników turystycznych i przygotowali spacer po naszym mieście pokazując panu Eugeniosowi nasze miasto i opowiedzieli o jego pięknych miejscach. Program zwiedzania był przygotowany na zajęciach przygotowania językowego z wykorzystaniem słownictwa zawodowego z zakresu turystki. Nasz gość był bardzo zadowolony z poziomu językowego grupy uczestników tegorocznych staży. Uzupełnieniem tego programu była wizyta w Krakowie – najpiękniejszym mieście niedaleko naszego regionu. Wizyta zawierała zwiedzanie głównych miejsc związanych z historią tego miasta.

Realizacja programu kulturowego jest nieodzownym elementem wspólnych działań projektowych – świadomość kulturowa i uczenie się wspólnie swojej kultury wzbogaca partnerstwa zagraniczne o elementy, które są niemożliwe w realizacji działań lokalnych. 

Wizyta jednak skupiała się przede wszystkim na działaniach edukacyjnych na terenie szkoły. W pierwszym dniu nasz gość pracował podczas Międzyszkolnego Konkursu Hotelarskiego w którym brali również uczestnicy programu Erasmus, którzy w różnych konkurencjach mieli szansę na wykorzystanie swoich kompetencji zawodowych zdobywanych w czasie realizacji projektów Erasmus+. W czasie konkursu odbyła się również prelekcja na temat możliwości wyjazdów na staże zawodowe na Cypr, a również na wyjazdy do pracy wakacyjnej. Po zakończonym konkursie odbył się również panel informacyjny dla uczniów naszej szkoły z udziałem absolwentów, którzy przygotowali krótkie prezentacje z odpowiedzią na pytanie: „Jak udział w projektach i stażach zagranicznych wpłynął na ich rozwój kariery zawodowej?”. W panelu uczestniczyli przedstawiciele wszystkich klas ze szkoły oraz zaproszeni goście – uczniowie i nauczyciele ze szkół zgłoszonych do konkursu. Była to świetna okazja na promowanie idei Erasmusa w szkole i poza nią. Materiały z prezentacji zostaną przekazane wychowawcom klas w celu ich pokazania na godzinie wychowawczej. Mamy nadzieję, że ułatwi to uczniom naszej szkoły podjąć decyzję do włączania się w realizację projektów w przyszłych latach.

Spotkania robocze były również organizowane poza szkołą – w hotelu, w którym mieszkał zaproszony gość odbyło się spotkanie Dyrektora Szkoły, Zespołu Projektowego oraz zaproszonego eksperta w połączeniu z kolacją zorganizowaną w hotelowej restauracji, podczas której mieliśmy szansę spotkać się z managerem hotelu. W tym miejscu uczniowie szkoły od kilku lat realizują swoje praktyki zawodowe. Podczas spotkania omówione zostały najważniejsze kwestie dotyczące współpracy podczas organizacji staży dla uczniów oraz możliwości szkoleń dla nauczycieli zawodu w ramach obserwacji pracy. Pan Savva przedstawił również propozycję współpracy ze szkołą o tym samym profilu w Limassol. Co bardzo dobrze uzupełni nam program obserwacji pracy przez nauczycieli zawodu i umożliwi nawiązanie kontaktu z nauczycielami o podobnych profilach nauczania. 

Kolejnego dnia w szkole odbyły się spotkania robocze: konferencja dla nauczycieli zawodu oraz spotkania z lokalnymi pracodawcami oraz uczestniczenie w uroczystym podpisaniu porozumienia szkoły z lokalnym pracodawcą Firmą Selgros, która stale wspomaga nas w organizacji przedsięwzięć na terenie szkoły. Był to cenny czas wymiany doświadczeń oraz dzielenia się wiedzą ze strony pracowników szkoły oraz pracodawców – praktyków. Mogliśmy również odwiedzić miejsca praktyk naszych uczniów i porozmawiać z opiekunami ich praktyk co skonfrontowaliśmy z rzeczywistością organizowanych staży oraz przydzielonej opieki nad stażystami podczas staży zagranicznych.

Kolejny dzień to praca w mniejszych grupach – spotkanie robocze z Zespołem Projektowym w celu uszczegółowienia współpracy w bieżącym roku szkolnym oraz dokładne zaplanowanie odbywania staży przez nauczycieli zawodu, określenie celów, wyznaczenia zadań do realizacji. W ten dzień odbyło się również spotkanie dla uczestników staży w tym roku szkolnym z wykładem oraz panelem dyskusyjnym „Jak dobrze przygotować się do stażu?” Uczestnicy mogli zadawać pytania oraz otrzymali informacje z pierwszej ręki co do organizacji swojej pracy podczas stażu. Zostali również zapoznani z miejscem odbywania stażu oraz stanowiskami, na których będą pracować. 

Pobyt eksperta był krótki, ale bardzo intensywny. Dla całej społeczności szkolnej stanowił bardzo istotny element zdobycia praktycznej wiedzy na temat uczestniczenia w realizowanych przez szkołę projektów. Dotychczas osoby zajmujące się projektami z ramienia szkoły były jedyną możliwością otrzymania informacji o realizowanych przedsięwzięciach i często było to niewystarczające dla osób zainteresowanych uczestnictwem w stażach i szkolenia zawodowych za granicą. Spotkanie z ekspertem – osobą zajmującą się tymi aspektami z ramienia organizacji przyjmującej pokazało, że nasza współpraca jest realna, rzetelnie przygotowana i opiera się na jasnych zasadach. Myślę, że zwiększy to ilość osób, które zdecydują się z realizację staży i szkoleń zagranicznych zarówno ze strony uczniów jak i nauczycieli.